Nachdiplomkurs Traumapädagogik

Traumapädagogik verstehen wir als eine pädagogische Bewegung, welche die neusten Erkenntnisse der Psychotraumatologie mit deren Auswirkungen auf die Entwicklung und Verhaltensstrategien der Betroffenen berücksichtigt. Traumapädagogik versteht sich als ganzheitlicher Ansatz, in den sich, basierend auf einer konsequenten verstehenden, wertschätzenden und freudvollen Haltung, viele vorhandene Methoden und pädagogischen Ansätze einbinden lassen. Die Traumapädagogik-Weiterbildung fokussiert in ihren Verstehensmodellen neben innerpsychischen Abläufen ausdrücklich auf die Wechselwirkung innerhalb von Beziehungen und Systemen. Sie richtet ihre Förderansätze auf Stabilisierung und Selbstwirksamkeit aller Beteiligten aus.

• Einführung in die Psychotraumatologie
• Mögliche Folgen traumatischer Erlebnisse
• Diagnostik und traumapädagogisches Verstehen
• Einführung in die Traumapädagogik – Pädagogik des sicheren Ortes (Geschichte, Bezüge, Überblick)
• Traumapädagogische Haltungen (Hintergründe, Relevanz und Transfer in die pädagogische Arbeit)
• Methoden der Selbstbemächtigung (Resilienzförderung, Achtsamkeit, Sinneswahrnehmung, Körperwahrnehmung, Emotionsregulation, Selbstverstehen)
• Belastungssensible Beratung und Kommunikation/Übertragung/Gegenübertragung und Reinszenierung von emotionalen Erfahrungen, inneren Selbstkonzepten, Rollenerfahrungen und Beziehungserfahrungen
• Bindung und Trauma
• Transgenerationale Weitergabe belastender und traumatischer Erfahrungen
• Elternarbeit im Sinne der Traumapädagogik
• Traumatherapie und Traumapädagogik – Unterschiede und Gemeinsamkeiten
• Die Bedeutung von Trauma und Belastung für Gruppen
• Die Bedeutung der pädagogischen Fachkräfte in der Traumapädagogik
• Sekundäre Traumatisierung und Burnout- (Prophylaxe)
• Stabilisierungsmöglichkeiten für die Arbeit mit belasteten Kindern und Jugendlichen
• Abschiede – Bedeutung und Gestaltung von Übergängen
• Stabilisierende Strukturen und Rahmenbedingungen für einen sicheren Ort
• Kolloquium – Präsentationen der Praxisprojekte

Der Nachdiplomkurs ist nach den Richtlinien der Deutschsprachigen Gesellschaft für Psychotraumatologie (DeGPT) und dem Fachverband Traumapädagogik (FV TP) konzipiert. Bei Erfüllung der Voraussetzungen (Modulteilnahme, Teilnahme an Supervision, schriftliche Arbeit zum traumapädagogischen Verstehen, erfolgreiches Kolloquium zum Praxisprojekt) kann das Zertifikat des Fachverbands Traumapädagogik / DeGPT in Traumapädagogik erlangt werden.

Psychosoziale Fachkräfte in den Hilfen zur Erziehung, sowie in anderen pädagogischen und psychosozialen Arbeitsfeldern, die mit traumatisierten / lebensgeschichtlich belasteten Kindern und Jugendlichen arbeiten. Für die Arbeit mit Erwachsenen grundsätzlich auch geeignet, jedoch muss der Transfer auf diese Klientel selber gemacht werden.

Voraussetzung zur Teilnahme sind mindestens drei Jahre Berufserfahrung in einem relevanten Praxisfeld und eine abgeschlossene Grundausbildung in einem psychosozialen Berufsfeld. Angerechnet werden die Praktika bei Vollzeitstudierenden – sowie auch die Ausbildungszeit, wenn diese berufsbegleitend absolviert wurde.

• Erhöhung der eigenen Stabilität und Handlungssicherheit in der Arbeit
• Erhöhung von Freude, Gelassenheit und Souveränität in der Arbeit
• Erhöhung der Sensibilität, Flexibilität und Souveränität im Umgang mit den Themen Trauma, Stress und Belastung
• Erhöhung von Mut und Zutrauen in der Begleitung und Beratung traumatisierter und belasteter Mädchen und Jungen und ihrer Familien
• Erhöhung der Sicherheit in der Kooperation mit anderen psychosozialen Systemen

Die Ausbildungsmodule finden über den ganzen Kurs hinweg von Mittwoch bis Freitag von 9.00 bis 17.00 Uhr statt, am Freitag jeweils bis ca. 16.00 Uhr.

• Modul 1         12. – 14. März 2025
• Modul 2         11. – 13. Juni 2025
• Modul 3         26. – 28. November 2025
• Modul 4         4. – 6. Februar 2026
• Modul 5         10. – 12. Juni 2026
• Modul 6         16. – 18. September 2026
• Modul 7         20. – 22. Januar 2027
• Modul 8         14. – 16. April 2027

Zusätzliche Kurstage und Leistungsnachweise

• 2 Supervisionstage, die vor Ort mit den TeilnehmerInnen terminiert werden
• eine schriftliche Arbeit zum traumapädagogisch-diagnostischem Verstehen
• Planung, Umsetzung, Dokumentation und Präsentation eines traumapädagogischen Praxisprojektes
• 3 Treffen in Regionalgruppen zum fachlichen Austausch. Die Treffen finden zwischen dem 2. und 3. Modul, dem 4. und 5. Modul und dem 6. und 7. Modul statt. Die Gruppen und Daten werden am Kurs eingeteilt.

Die Gesamtkosten für den Nachdiplomkurs betragen CHF 7900.00
In den Kurskosten inbegriffen sind:

• 8 Seminarmodule
• 2 Supervisionstage
• Schriftliche Arbeit zum traumapädagogischen-diagnostischen Verstehen
• Seminarunterlagen
• Früchte, Kaffee und Mineralwasser im Kursraum

Zusätzliche Kosten:

• Tagesgäste: Verpflegung
• Hotelgäste: Unterkunft, Verpflegung

An- und Abreise sind von den Teilnehmenden selbst zu organisieren und zu finanzieren

• Erleben eines sicheren Ortes
• Erhöhung der Selbstbemächtigung
• Erhöhung der Selbstakzeptanz
• Verstehen eigener Verhaltensstrategien
• Erlernen alternativer Verhaltensstrategien
• Erleben von korrigierenden, stabilen Beziehungen
• Erleben von Wertschätzung, Individualisierung, Selbstwirksamkeit und Freude
• Steigerung der Leistungsfähigkeit, Motivation und Lebensfreude